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社会性学前班

社会性学前班

   根据甄岳来老师创办的“社会融合教育”,由中国展望教育基地李蕊老师8年来潜心研究实践,以普校的教学模式、以人为本的教学理念。现启慧开设社会性学前班,主要解决孩子在课堂常规、行为规范、应用语言、专注力等一些问题。提倡:将实用技能、解决问题的能力、适应环境的能力作为训练的主要内容,最终实现孩子社会功能康复的目标!招收5-8岁有计划进入普小(或普幼大班)进行融合教育。

   社会融合教育主张:走出隔离教育,通过融入社会生活、融入正常人群的教育过程,最终实现我们的孩子融入社会的目的。

  学前班目的:

1、让孩子提前适应学校的生活模式。

2、帮助孩子练习“生活融合、活动融合、教学融合”从“孤独的我”到“社会的我”。

3、给孩子一个集体的环境,感受集体的氛围。

4、让孩子学习校园生活中的行为规范、角色认知。

5、给孩子一个更贴进普校的教学模式,让入学不再困难。

 

 

-------- 社会融合是我们的终极目标